接近异性引发的喜欢不仅是因为接近异性能产生相互交往和欲期的喜欢，而且还有另一个原因：200 多个实验结果显示，熟悉不会导致轻规。这和一个古老的谚语相反。事实上，熟悉诱发了喜欢 （ Bornstein， 1980， 1009）。对于各种新异剩激无意义音节、汉宇、 音乐片段、面孔一一的曝光（etre cxposure） 都能提高人们对它们的评价。虚构的士耳其文宇，诸如nansoma、saricitk 和aivorbu，比真正的文字leior、biwornd 和kadinsa 意味着更好还是更不好的事物呢？密歇根大学的学生接受了罗伯特•扎荣荻 (Zajonc• 1968，1970）的测试，结果显示，他们更加偏好那些出现频率高的单词，看到无意义词语或中国表义文字的次数越多，他们便认为这些字词表示的意思也越积极。这使我萌发了做一个课堂验证的想法，先是周期性地在屏幕上用动画呈现某些无意义词语，在学期末，学生们对这些 “词语” 的评价比那些他们从没见过的无意义词语的评价要更积极。

请考虑一下，你最喜欢字母表里哪些宇母？不同国家、不同语言和不同年龄的人都偏好他们名字中的宇母，以及那些在母语里频繁出现的字母 ( Hoorens & otbers,1990， 1993； Kitayama & Karasava 1997；Nuttin，1987 )。 法国学生把大写字母 W评价为最不喜欢的字母，而W 正是法语里最不常见的。在一项捐赠管理活动中，美国商科学生更偏爱购买首字母与自己名字一样的服份 (Knewtson & Sias, 2010 )。 日本学生不但偏好他们姓名中的宇母，而且还偏好与自己生日对应的数字。